Gelsonlab HSPD-253A प्लास्टिक सरल शेष प्रदर्शन बच्चाहरूको शिक्षाको लागि प्रदर्शन। सिम्पल ब्यालेन्स, डेमो ब्यालेन्स, प्लास्टिक विद्यार्थीहरूको शेष रकम। अधिकतम क्षमता: २०० ग्राम। वास्तविक मापन अन्तराल: १ जी
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्यस विद्यार्थी गणित सन्तुलनको साथ STEM सिकाउनुहोस् जुन गणितको अवधारणा र संख्या सम्बन्ध, समता र अपरेशनलाई STEM पाठ्यक्रमको भागको रूपमा अन्वेषण गर्न ब्यालेन्स स्केलको उर्जाको लाभ उठाउँदछ। विद्यार्थीहरूले प्रारम्भिक बीजगणित समीकरणहरू देखाउन सुरु गर्दछन् जब ती दुवै पक्षहरूमा बराबर संख्याहरू सन्तुलन गर्छन्।
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्शीर्ष पान सन्तुलनको सुविधा र सटीकता सामान्यतया तुलनात्मक तौलको लागि प्रयोग गरिन्छ दुई वस्तुहरूको बिच तिनीहरूको भिन्न मानको तुलनामा भिन्नता निर्धारित गर्न। ठीक समायोजनको लागि बीममा स्लाइडिंग वेट सम्मिलित गर्दछ। सीमित पाँच वर्ष ग्यारेन्टी। ब्रास मास सेटले विद्यार्थीहरूलाई सामूहिक तौल, नाप, मापन, अनुमान, र तुलनाको बारेमा अनुभव गर्न र हेड-अन सिक्न मद्दत पुर्याउँछ विद्यार्थीहरूले अनुमान, मापन, र तौल गणना गर्न सिक्दछन्।
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्माध्यमिक विद्यालयहरू, कूलेजहरू र विश्वविद्यालयहरू, र औद्योगिक र खनिज उद्यमहरू र शिक्षण, शारीरिक र रासायनिक प्रयोगहरू र विश्लेषणको सामान्य मापनका लागि अन्य इकाइहरूका लागि विद्यार्थी मैकेनिकल ब्यालेन्स प्रयोग।
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्वसन्त वर्गीकरण सेट हार्डवेयर स्टोरमा नजोडीकन कुनै समस्या समाधान गर्न सक्षम हुनको लागि कृतज्ञ छ, विशेष गरी समस्याहरू जुन सबैभन्दा inopportune समयमा सतह हो। स्टोरमा वसन्तको सहि प्रकारको खोजीको लागि किन समय खेर फाल्ने जब तपाई घरमै आफ्नै सेट बनाउन सक्नुहुन्थ्यो? एबीएन कम्प्रेसन एण्ड एक्स्टेन्शन स्प्रिंग २०० पीसी वर्गीकरण सेट, भारी शुल्क स्टील वायर - Metal "मेटल टेन्शन स्प्रिंग्स रिप्लेसमेन्ट किट दुबै कम्प्रेसन र एक्स्टेन्सन स्प्रि includesहरू समावेश गर्दछ जुन तपाईलाई एउटा वसन्तको खोजीको लागि समय बचत गर्न सक्छ।
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्स्प्रि set्ग सेट ०.N एन, १ एन, २ एन, N एन, N एन को संयोजित हुन्छन वसन्त समर्थन समूह को बिभिन्न स्पेसिफिकेशन्स को स्प्रिंग मेकानिकल सम्पत्ती spring० # II समूह भन्दा कम हुँदैन वसन्त स्टील तारको, तार व्यास १.२ मिमी भन्दा कम हुँदैन।
थप पढ्नुहोस्सोधपुछ पठाउनुहोस्